الجادري ك. س. م. (2024). إيجابيات و سلبيات المدارس الأهلية في العراق (المرحلة الإبتدائي– المرحلة الإعدادي ) 1921-2017 . مجلة دراسات في التاريخ والآثار, 2(67), 1-18. https://doi.org/10.65074/ayvjyk73